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比賽有絕招嗎
哈哈
當然是沒有^^
常有學生在問
老師阿
比賽時候到底要注意什麼事情
老師阿
我如果讓學生彈奏這首曲子
適不適合小三的
有幾項大家可以參考一下
<1>指導老師對學生彈奏曲子的詮釋
尤其在樂句中的表達
音的輕重要特別注意
有些孩子彈琴重音特多
不是年紀小就沒關係
請多注意手腕的運動和動作
不要再叫孩子
手要像握蘋果的手
或像握著球的手型了
<2>許多學生不習慣平台式鋼琴(GP琴)的觸鍵力道
大部分學生家裡都是直立式琴
在觸鍵的感覺和力道上控制這與GP有很大不同
建議如果經濟狀況允許
程度已在小奏的學生可以練練大琴
才不會一上臺看到大琴就莫名緊張
<3>注意穿著
曾在評審時候看過有學生穿球鞋
這部份絕對會被扣分
<4>自選曲的選擇建議指導老師要慎重！
要適合學生的程度這樣才能完整發揮曲子
有些學生程度還不夠
偏偏指導老師選了一首超過她程度的曲子
不只孩子練的辛苦
曲子彈的七零八落
這種情況常在音樂發表會和比賽發生
請記住
彈琴不是發出聲音彈出音符而已
彈奏一首符合程度的曲子
太重要了
不要只是為了曲目單看起來好看
<5>彈奏拍子普遍不夠嚴謹
這部分有時候是孩子太緊張所導致
情緒會影響到演奏
但是有些是因為指導老師忽略而導致
平時應該多給學生訓練音樂基礎能力
節奏感音感都很重要
<6>欲提升彈奏能力
基本的技巧和手指的獨立性平時應該要勤於練習
Rome wasn't built in a day
想要在鋼琴比賽時有好表現得到好名次
你必須要天天有效率仔細的練習
有些學生只想彈考試曲子
這種觀念是很不好的
往往準備了考試但是鋼琴程度卻停滯不前
拿了獎盃並不代表什麼
<7>曲子的音樂詮釋不夠
多鼓勵學生聽音樂
但光聽CD是不夠的
多參加音樂活動
還有藝文賞析和看書都很重要
沒有感受力怎會有音樂性
除了學生努力
指導老師也需要多花些心思
適當的跟學生分析曲子
告訴她為什麼要這樣彈奏的原因
詮釋這門工夫實在太高深了
教琴和學琴的人很多
但是方向搞對的人卻不多
不要只停留在彈奏練習和技巧
音樂有太多時候都需要用"心"去感受啦
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