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教材的使用真的是一門學問
每本課本都有著優缺點
我常跟學生說
"老師會依照妳的需要和學習狀況來調整教材
所以妳彈的課本不一定會跟同學一樣"
最算老師們使用同一本教材
但是"功力"不同
在彈法指導和音樂處理的細節要求上也會有所不同
曾遇到學生已經學三年
但聽完彈奏後真的很驚訝
發現孩子會流暢彈出曲子
但是完全沒彈出正確的彈奏方法(articulation)
音樂處理上非常草率
細問下才發現
之前的老師教材選擇是沒有特異或不當之處
但是學生彈奏技巧和練習重點上卻沒什麼指導
所以阿
就算教材選對但指導錯誤那也是白搭
重點是在老師是否有足夠的能力
指導學生彈奏出曲子所需要學到的技巧以及正確演奏方法喔
家長們如果對孩子的教材使用有些疑問
不妨跟指導老師聊聊
聽聽老師的想法和建議
畢竟教材是要活用
指導絕對要正確
而不是選對課本就萬無一失
在我上課的教材裡
會依照學生的狀況安排練習曲
今天來跟大家分享Victoria彈奏的徹爾尼練習曲
彈奏此曲應具備一定的初級鋼琴彈奏基礎
例如基本掌握手指的支撐和手臂放鬆
手指要有一定獨立性和靈活性
尤其這首曲子琶音技巧不容易
所以訓練學生的轉指手腕運用
就是這首曲子的磨練重點
還是要提醒Victoria
樂句尾音的處理要更細膩
Victoria是個喜歡音樂的孩子
不僅彈琴也拉小提琴
真的是多才多藝
對於老師的指導很積極練習
希望讓孩子能打好基礎並且循序漸進扎實的練習
相信進步會更快喔
很感謝Victoria的阿爸這麼支持孩子學習音樂
不只配合老師指導也信任老師
給您100喔
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